lunes, 20 de junio de 2016

José Batlle y Ordóñez.

José Batlle y Ordóñez fue presidente  en dos oportunidades: en 1903 y en 1911. Hasta su muerte en 1929, fue una figura importantísima en la vida del país, hasta el punto de que los historiadores suelen denominar al período de la historia uruguaya que abarca las tres primeras décadas del siglo XX con el nombre de ÉPOCA BATLLISTA.
La organización de nuestro país (gran poder concentrado en la persona del presidente) y la situación económica internacional (buenos precios para los productos uruguayos) hacían posible la acción de un MOVIMIENTO REFORMISTA IMPULSADO DESDE EL GOBIERNO. Así, durante sus presidencias, y en particular, durante los dos primeros años de la segunda (1911-1913), Batlle impulsó un fuerte movimiento de reformas que modificó profundamente el panorama social del país. Esta tendencia reformista provocó en algunos casos simpatías y alabanzas, y en otros, un fuerte rechazo.

 

Su pensamiento

Batlle dejó completamente de lado las ideas de coparticipación. Se proponía cumplir sus planes de gobierno con sus hombres y su partido. Esto se explica por un lado por la rivalidad que de tanto tiempo atrás enfrentaba a blancos y colorados, y por otro lado a la convicción, que sería imposible cumplir con su programa de gobierno si no lo llevaban a la práctica hombres que compartieran sus mismas ideas políticas.
Sufragio universal: creía que era necesario que todos los ciudadanos del país pudieran votar.
Ideas religiosas: fue un anticlerical (opuesto a la Iglesia). Desarrolló una idea muy negativa de las religiones y en especial de la católica a la que criticó duramente desde las páginas de “El Día”. Fruto de este anticlericalismo fueron una serie de medidas adoptadas: eliminación de los crucifijos de los hospitales, supresión de la enseñaza religiosa de las escuelas públicas, la ley de divorcio, etc.
La educación: para que la democracia fuera una realidad, Batlle estimaba necesario que el ciudadano fuera instruido. Para ello era fundamental que se extendiera la educación a los más amplios sectores sociales. Sólo el hombre culto y conciente podía ser un buen ciudadano.
El Estado: el Estado debía lograr la igualdad entre los hombres, pues representa a toda la sociedad. Protegería al más débil y corregiría las injusticias provocadas por las diferencias económicas y educativas entre los hombres. Para ello debería intervenir en la vida económica y social del país. Este criterio establecía además que los servicios públicos no podían quedar en manos de las empresas privadas, ni en manos de las empresas extranjeras, que extraían la riqueza de la nación para enviarla al exterior.
Latifundio: había que fraccionar los latifundios y difundir la agricultura para lograr dar ocupación a los habitantes del campo. Batlle entendía que se debía buscar fomentar junto a la ganadería, la agricultura como nueva fuente de riqueza.

La política económica

La acción del Batllismo se manifestó como una ampliación de la actividad del Estado en lo económico. La NACIONALIZACIÓN de empresas extranjeras que encaró, se dirigía fundamentalmente a aquellas empresas cuyos dueños residían fuera del país. Como consecuencia de la forma en que se realizó la modernización del Uruguay a fines del siglo XIX y del papel decisivo que jugó en ella la inversión de capitales extranjeros –principalmente ingleses- a comienzos del siglo XX, la mayor parte de los servicios públicos, los transportes, el comercio y la vida financiera, estaban en manos de empresarios extranjeros.
Frente a esta situación, Batlle buscó algunas veces que el Estado adquiriera la empresa, pero, en la mayoría de los casos, intentó crear empresas estatales competitivas con las extranjeras. Este tipo de medidas respondía en parte a la escasez de los recursos del Estado, que no podía pensar en la compra de grandes empresas. En este sentido la creación más espectacular fue la del BANCO DE SEGUROS DEL ESTADO, en 1912, rompiendo el monopolio que tenían las empresas extrajeras.
Las ESTATIZACIONES, se dirigieron a limitar la acción del capital privado nacional. En ese momento se hallaba volcado fundamentalmente a la especulación financiera y bancaria, y en cierta medida a las industrias y servicios públicos. Algunas de las estatizaciones fueron en realidad formales, dadas las circunstancias en que se produjeron. En algunos casos, la actividad del Estado contribuyó a colmar vacíos dejados por el capital privado.
En una época en que se acostumbraba a ver al capital extranjero como un factor de progreso, el Batllismo hizo hincapié en la fuga de capitales que representaba para el país el envío al exterior de las ganancias de las empresas extranjeras, así como en la mediocre calidad de los servicios prestados por ellas. Al mismo tiempo comenzó a difundirse la idea de que el capital extranjero cuestionaba la soberanía nacional. Nacionalizaciones y estatizaciones pasaron a justificarse por una razón contundente: los organismos oficiales encargados de sustituir o complementar el capital privado o extranjero, mejoraron sensiblemente la calidad de los servicios y rebajaron su costo.

La legislación social

 

El amplio concepto de lo social que tenía Batlle explica, en parte, la amplitud y la diversidad de sus iniciativas en materia de legislación social y, aunque en su tiempo le valieron serios cuestionamientos, su aplicación marcó la sociedad uruguaya posterior. 

Batlle partía de la base de que, en materia social, el acuerdo es siempre preferible a la lucha y de que, en ese acuerdo, el estado debía ser el árbitro. Ahora bien, Batlle tenía una particular concepción de ese arbitraje. Consideraba que, dado que las clases en conflicto no tenían las mismas fuerzas ni las mismas armas, el Estado debía ser un árbitro favorable a los “oprimidos del taller y del hogar”. Finalmente sostenía que el Estado tenía que promover reformas que evitaran conflictos y situaciones injustas.

La situación de la mujer, a la que Batlle incluía entre los “oprimidos del hogar”, fue objeto de varias iniciativas legislativas. Entre ellas, las que más revuelo provocó en la sociedad fue la LEY DE DIVORCIO (1913). Hubo también por parte del Batllismo, una preocupación por darle a la mujer otro perfil dentro de la sociedad. La creación de un liceo femenino (1912) se inscribió en un marco mucho más amplio de difusión de la educación, que incluyó la puesta en marcha de muchas Facultades y la creación de los liceos departamentales entre otras.
Mencionemos la preocupación que representaban para Batlle los ancianos, sobre todo los de escasos recursos. En un intento de paliar situaciones que consideraba de extrema injusticia social, se aprobó una ley de PENSIONES A LA VEJEZ, que se hacía extensiva a los casos de invalidez total si se trataba de indigentes.
Las iniciativas batllistas en materia de legislación laboral representaron también un punto de enfrentamiento con los sectores empresariales y conservadores de la sociedad. Las duras condiciones de trabajo de la época, habían creado el ambiente propicio para la formación de “sociedades de resistencia”, como se llamaban por entonces los sindicatos. La dureza de los enfrentamientos entre obreros y patrones desembocó frecuentemente en la huelga. Durante su primera presidencia, Batlle manifestó una tolerancia –insólita para la época- con respecto a los obreros en huelga. Cuando ocupó por segunda vez la presidencia, existía cierta expectativa en los obreros que guardaban un buen recuerdo de su actitud anterior.
En mayo de 1911, se desarrolló un conflicto entre las empresas tranviarias y sus obreros, que reclamaban la jornada laboral de 8 horas. Durante los 10 días que duró el conflicto, el gobierno asumió una actitud que fue entendida pro-obrerista. Un mes después de terminada la huelga tranviaria, el Poder Ejecutivo volvía a presentar un proyecto de ley que implantaba las OCHO HORAS DE TRABAJO.

 

La reforma constitucional

Durante la segunda presidencia de Batlle todavía estaba vigente la constitución de 1830. en los hechos, esa constitución no se adaptó exactamente a las necesidades y a la situación de nuestro país.
Después de la muerte de Saravia, los blancos canalizaron sus tradicionales reclamos de coparticipación y garantías electorales en el sentido de una reforma constitucional. Al sumarse la iniciativa batllista, se logró el ambiente propicio para encaminarse hacia la tan ansiada reforma.
En 1913, Batlle comenzó a publicar sus ideas acerca de la reforma constitucional, que significaban una modificación mucho más profunda a la estructura política: separaba la Iglesia del Estado, creaba estructuras legales para administrar las empresas del Estado, y sustituía al presidente de la República por un Poder Ejecutivo COLEGIADO compuesto por 9 miembros.
El proyecto batllista no fue bien visto. Las innovaciones causaban rechazo, y no aparecían algunas (como el voto secreto) de las largamente anheladas por los blancos. Para ellos, el proyecto era un mecanismo para perpetuar al Partido Colorado en el poder. Para muchos colorados, en cambio, el proyecto dejaba la puerta abierta a los blancos para llegar al Poder Ejecutivo.
La presentación del proyecto desató una tormenta política y provocó la oposición del Partido Nacional y de un importante sector del Partido Colorado, que se declararon ANTICOLEGIALISTAS. De ahí en más, la lucha política se centró entre colegialistas y anticolegialistas.
Los argumentos anticolegialistas eran los siguientes: el colegiado sería un órgano que funcionaría muy lentamente y se demoraría mucho en resolver aquellos asuntos que requerían decisiones rápidas. Sería además un organismo muy caro para el Estado, no sólo por sus 9 miembros, sino también por todas las secretarías que habrían de crearse para cada uno de ellos.
Para 1916 –Batlle ya no era presidente- la coyuntura había variado sustancialmente. La caída de las exportaciones de 1913-14, provocada por el comienzo de la Primera Guerra Mundial, desfinanció al Estado. La aprobación de la ley de 8hs., el descanso semanal, las pensiones a la vejez, la gratuidad de la enseñanza secundaria, el reconocimiento del 1º de mayo como Día de los Trabajadores, profundizaban la acción social de estado, pero como se combinaron con el aumento de los impuestos rurales y al consumo, no despertaron la adhesión esperada, sino más bien cierta apatía en las clases populares y una violenta reacción de la clase alta rural. De esta manera, todos los que se oponían a Batlle encontraron, en el tema de la reforma constitucional, la forma de canalizar sus discrepancias con el batllismo.
La elección de la Convención Constituyente (encargada de redactar la nueva constitución) se transformó en una especie de evaluación de la obra de Batlle. La elección se realizó el 30 de julio de 1916 y fue la 1ª con voto secreto. Como resultado, volvió a triunfar el Partido Colorado, pero en el plebiscito por el colegiado los anticolegialistas obtuvieron la mayoría. Los blancos votaron en bloque contra el proyecto al igual que la Unión Cívica y un sector importante de Partido Colorado. Los batllistas sólo contaron con el apoyo del Partido Socialista.
Recién en 1917 se completó la elaboración de un proyecto constitucional satisfactorio tanto para los batllistas como para los blancos. La nueva propuesta constitucional terminó siendo el resultado de una negociación directa entre ambos sectores. La nueva constitución se aprobó en 1918 y entró en vigencia en 1919.

domingo, 19 de junio de 2016

DIVISIÓN CELULAR.

La división celular, también llamada reproducción celular, es una parte muy importante del ciclo celular en la cual una célula inicial se divide para formar dos células hijas que tendrán su misma dotación genética. Gracias a la división celular se produce el crecimiento de los seres vivos pluricelulares con el crecimiento de los tejidos y la reproducción vegetativa en seres unicelulares.

Los procesos de división celular:

  • Fisión binaria es la forma de división celular de las células procariotas.
  • Mitosis es la forma más común de la división celular en las células eucariotas. Una célula que ha adquirido determinados parámetros o condiciones de tamaño, volumen, almacenamiento de energía, factores medioambientales, puede replicar totalmente su dotación de ADN y dividirse en dos células hijas, normalmente iguales. Ambas células serán diploides o haploides, dependiendo de la célula madre.
En biología, la mitosis (del griego mitos, hebra) es un proceso que ocurre en el núcleo de las células eucarióticas y que precede inmediatamente a la división celular, consistente en el reparto equitativo del material hereditario (ADN) característico.[1] Este tipo de división ocurre en las células somáticas y normalmente concluye con la formación de dos núcleos separados (cariocinesis), seguido de la partición del citoplasma (citocinesis), para formar dos células hijas.
La mitosis completa, que produce células genéticamente idénticas, es el fundamento del crecimiento, de la reparación tisular y de la reproducción asexual. La otra forma de división del material genético de un núcleo se denomina meiosis y es un proceso que, aunque comparte mecanismos con la mitosis, no debe confundirse con ella ya que es propio de la división celular de los gametos (produce células genéticamente distintas y, combinada con la fecundación, es el fundamento de la reproducción sexual y la variabilidad genética).



  • Meiosis es la división de una célula diploide (común con la dotación total de cromosomas correspondiente a la especie) en cuatro células haploides (con la mitad de los cromosomas correspondiente a la especie). Es la forma propia de reproducción de las células sexuales (gametos). Los gametos haploides, pueden fusionarse para formar una célula diploide llamada cigoto (huevo, primer estadio del embrión) en la fecundación.   En los organismos con reproduccion sexual tiene importancia ya que es el mecanismo por el que se producen los óvulos y espermatozoides (gametos).[1] Este proceso se lleva a cabo en dos divisiones nucleares y citoplasmáticas, llamadas primera y segunda división meiótica o simplemente meiosis I y meiosis II. Ambas comprenden profase, metafase, anafase y telofase.


    Materia

    Definición: Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio La Química es la ciencia que estudia su naturaleza, composición y transformación.
    aguaciclo001
    Las nubes son materia.
    Si la materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio significa que es cuantificable, es decir, que se puede medir.
     Todo cuanto podemos imaginar, desde un libro, un auto, el computador y hasta la silla en que nos sentamos y el agua que bebemos, o incluso algo intangible como el aire que respiramos, está  hecho de materia.
    Los planetas del Universo, los seres vivos como los insectos y los objetos inanimados como las rocas, están también hechos de materia.
    De acuerdo a estos ejemplos, en el mundo natural existen distintos tipos de materia, la cual puede estar constituida por dos o más materiales diferentes, tales como la leche, la madera, un trozo de granito, el azúcar, etc. Si un trozo de granito se muele, se obtienen diferentes tipos de materiales.

    Composición de la materia

    atomosencillo001
    Átomos forman la materia.
    La materia está integrada por átomos, partículas diminutas que, a su vez, se componen de otras aún más pequeñas, llamadas partículas subatómicas, las cuales  se agrupan para constituir los diferentes objetos.
    Un átomo es la menor cantidad de un elemento químico que tiene existencia propia y puede entrar en combinación.  Está constituido por un núcleo, en el cual se hallan los protones y neutrones y una corteza, donde se encuentran los electrones.  Cuando el número de protones del núcleo es igual al de electrones de la corteza, el átomo se encuentra en estado eléctricamente neutro.




    En la naturaleza los átomos se combinan formando las moléculas. Una molécula es una agrupación de dos o más átomos unidos mediante enlaces químicos.  La molécula es la mínima cantidad de una sustancia que puede existir en estado libre conservando todas sus propiedades químicas.
    Todas las sustancias  están formadas por moléculas. Una molécula puede estar formada por un átomo (monoatómica), por dos átomos (diatómica), por tres átomos (triatómica) o más átomos (poliatómica)
    Las moléculas de los cuerpos simples están formadas por uno o más átomos idénticos (es decir, de la misma clase). Las moléculas de los compuestos químicos están formadas al menos por dos átomos de distinta clase (o sea, de distintos elementos).

    domingo, 12 de junio de 2016

    NÚMERO DE HABITANTES DE LOS PAÍSES DE AMÉRICA (año 2016)

    1. Estados Unidos ≈ 323 636 000
    2. Brasil ≈ 206 151 000
    3. México ≈ 122 273 000
    4. Colombia ≈ 48 782 000
    5. Argentina ≈ 43 590 000
    6. Canadá ≈ 36 255 000
    7. Perú ≈ 31 490 000
    8. Venezuela ≈ 31 029 000
    9. Chile ≈ 18 192 000
    10. Ecuador ≈ 16 529 000
    11. Guatemala ≈ 16 652 000
    12. Cuba ≈ 11 281 000
    13. Haití ≈ 11 158 000
    14. Bolivia ≈ 10 985 000
    15. República Dominicana ≈ 10 078 000
    16. Honduras ≈ 8 721 000
    17. Paraguay ≈ 6 855 000
    18. Nicaragua ≈ 6 669 000
    19. El Salvador ≈ 6 521 000
    20. Costa Rica ≈ 4 910 000
    21. Panamá ≈ 3 816 000
    22. Uruguay ≈ 3 480 000
    23. Jamaica ≈ 2 731 000
    24. Trinidad y Tobago ≈ 1 355 000
    25. Guyana ≈ 747 000
    26. Surinam ≈ 567 000
    27. Bahamas ≈ 373 000
    28. Belice ≈ 378 000
    29. Barbados ≈ 284 000
    30. Santa Lucía ≈ 173 000
    31. San Vicente y las Granadinas ≈ 109 000
    32. Granada ≈ 104 000
    33. Antigua y Barbuda ≈ 90 000
    34. Dominica ≈ 71 000
    35. San Cristóbal y Nieves ≈ 46 000 

    EXTENSIÓN DE LOS PAÍSES DE AMÉRICA (de mayor a menor)

    1. Canadá ≈ 9 970 000 km²
    2. Estados Unidos ≈ 9 160 000 km²
    3. Brasil ≈ 8 515 000 km²
    4. Argentina ≈ 2 780 000 km²
    5. México ≈ 1 970 000 km²
    6. Perú ≈ 1 285 000 km²
    7. Colombia ≈ 1 140 000 km²
    8. Bolivia ≈ 1 100 000 km²
    9. Venezuela ≈ 915 000 km²
    10. Chile ≈ 756 000 km²
    11. Paraguay ≈ 406 750 km²
    12. Ecuador ≈ 255 000 km²
    13. Guyana ≈ 215 000 km²
    14. Uruguay ≈ 175 000 km²
    15. Surinam ≈ 163 800 km²
    16. Nicaragua ≈ 121 430 km²
    17. Honduras ≈ 112 100 km²
    18. Cuba ≈ 110 000 km²
    19. Guatemala ≈ 109 000 km²
    20. Panamá ≈ 74 180 km²
    21. Costa Rica ≈ 51 100 km²
    22. República Dominicana ≈ 47 900 km²
    23. Haití ≈ 27 065 km²
    24. Belice ≈ 23 000 km²
    25. El Salvador ≈ 21 040 km²
    26. Bahamas ≈ 13 950 km²
    27. Jamaica ≈ 11 000 km²
    28. Trinidad y Tobago ≈ 5 155 km²
    29. Dominica ≈ 739 km²
    30. Santa Lucía ≈ 617 km²
    31. Antigua y Barbuda ≈ 442 km²
    32. Barbados ≈ 430 km²
    33. San Vicente y las Granadinas ≈ 389 km²
    34. Granada ≈ 344 km²
    35. San Cristóbal y Nieves ≈ 261 km²

    Ranking de campeones
    Número de veces que cada país ha sido campeón de la Copa América de fútbol.



    Copa América Centenario 2016

    La Copa América Centenario USA 2016, conocida como Copa América Centenario 2016 es una edición especial de la Copa América, la principal competencia oficial futbolística entre selecciones nacionales de América del Sur y la más antigua del mundo aún en vigencia. El torneo está organizado por la Conmebol y la Concacaf, en celebración del centenario de la realización del primer torneo.
    El certamen tiene lugar en Estados Unidos, del 3 al 26 de junio de 2016.
    La Copa se lleva a cabo como parte de un acuerdo entre la Conmebol y la Concacaf, como una edición especial de la Copa América (45.ª edición desde su creación en 1916), entre el ciclo habitual de cuatro años, y cuenta con un campo expandido de 16 equipos, por sobre el habitual de 12, con 10 equipos de la Conmebol y 6 de la Concacaf.

    Equipos participantes
    Bandera de Argentina Argentina Bandera de Colombia Colombia Bandera de Haití Haití Bandera de Paraguay Paraguay
    Bandera de Bolivia Bolivia Bandera de Costa Rica Costa Rica Bandera de Jamaica Jamaica Bandera del Perú Perú
    Bandera de Brasil Brasil Bandera de Ecuador Ecuador Bandera de México México Bandera de Uruguay Uruguay
    Bandera de Chile Chile Bandera de los Estados Unidos Estados Unidos Bandera de Panamá Panamá Bandera de Venezuela Venezuela


    Sedes organizativas y estadios

    Flag of Chicago, Illinois.svg Chicago


    Flag of San Francisco.svg San Francisco Flag of Philadelphia, Pennsylvania.svg Filadelfia Flag of Arizona.svg Phoenix
    Soldier Field
    Capacidad: 61 500
    Levi's Stadium
    Capacidad: 71 139
    Lincoln Financial Field
    Capacidad: 68 532
    Estadio Universidad Phoenix
    Capacidad: 63 400
    The Refurbished Soldier Field.jpg Entering Levi's Stadium.JPG Philly (45).JPG 2007 BCS National Championship.JPG
    Flag of Orlando, Florida.png Orlando Flag of Houston, Texas.svg Houston
    Estadio Citrus Bowl
    Capacidad: 70 188
    Estadio NRG
    Capacidad: 69 500
    Citrus Bowl Orlando City.jpg Reliantstadium.jpg
    Flag of New York.svg Nueva York - Flag of New Jersey.svg Nueva Jersey Flag of Massachusetts.svg Foxborough Flag of Los Angeles, California.svg Los Ángeles Flag of Washington.svg Seattle
    MetLife Stadium
    Capacidad: 82 566
    Gillette Stadium
    Capacidad: 68 756
    Estadio Rose Bowl
    Capacidad: 91 136
    CenturyLink Field
    Capacidad: 67 000
    New Meadowlands Stadium Mezz Corner.jpg Gillette Stadium.jpg Inter vs Chelsea at the Rose Bowl.jpg Qwest Field North.jpg

    Calendario

    El calendario de partidos fue dado a conocer el 17 de diciembre de 2015, ya con las cabezas de serie designadas.

    Fase Fechas
    Fase de grupos Del 3 al 14 de junio
    Cuartos de final Del 16 al 18 de junio
    Semifinales 21 y 22 de junio
    Partido por el 3.er puesto 25 de junio
    Final 26 de junio